Всероссийская научно-практическая конференция «Современные подходы к организации инклюзивного профессионального образования»
30 мая 2019 года в республике Татарстан г. Казань на базе ГАПОУ «Казанский строительный колледж» состоялась Всероссийская научно - практическая конференция «Современные подходы к организации инклюзивного профессионального образования». В конференции приняли участие руководитель центра профориентационной работы с обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья ГБПОУ ВО «ВГППК» Дюкова С.А. и психолог РУМЦ Суховеркова О.Д.
Конференция проводилась в рамках комплексного организационно - методического и экспертно-консультационного сопровождения получения среднего профессионального образования и профессионального обучения обучающимися с ограниченными возможностями здоровья по поручению Министерства просвещения Российской Федерации. Оператором мероприятия выступил Федеральный методический центр по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ в системе СПО, созданный на базе ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» (РУДН).
Цель проведения: обсуждение актуальных вопросов инклюзивного среднего профессионального образования лиц с инвалидностью и ОВЗ, а также вопросов сопровождения молодых инвалидов на всех этапах от профориентации до трудоустройства.
Вопросы, которые рассматривались в рамках мероприятия:
- Формирование эффективной системы инклюзивного профессионального образования.
- Преемственность деятельности по сопровождению инвалидов молодого возраста при получении ими профессионального образования и содействия в последующем трудоустройстве.
-Совершенствование управления профессиональным образованием и дальнейшим трудоустройством молодых инвалидов в субъектах Российской Федерации.
- Психолого-педагогические условия функционирования системы профориентации молодых инвалидов от школы до трудоустройства.
- Прикладные научные исследования в области профессиональной навигации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: от профориентации к трудоустройству.
Участники: представители Министерства просвещения Российской Федерации, региональных органов исполнительной власти в сфере образования, труда и социальной сферы; представители и эксперты Федерального методического центра по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ в системе СПО; руководители и специалисты базовых профессиональных образовательных организаций по вопросам обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в системе среднего профессионального образования; руководители и специалисты ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ в системе СПО, образовательных организаций, реализующих инклюзивную практику; рководители и представители организаций, осуществляющих подготовку кадров для системы инклюзивного образования; представители Всероссийского общества инвалидов, НКО, работодателей; родители, заинтересованные лица.
Всероссийская научно-практическая конференция «Инклюзивное среднее профессиональное образование: проблемы, опыт, перспективы»
26 апреля 2019 года в г. Нальчик на базе ГБПОУ «Кабардино-Балкарского гуманитарно-технического колледжа» состоялась Всероссийская научно - практическая конференция «Инклюзивное среднее профессиональное образование: проблемы, опыт, перспективы» участником которой стал руководитель центра профориентационной работы с обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья ГБПОУ ВО «ВГППК» Дюкова С.А.
Конференция проводилась в рамках экспертно-консультационного сопровождения получения среднего профессионального образования и профессионального обучения обучающимися с ограниченными возможностями здоровья по поручению Министерства просвещения Российской Федерации. Оператором мероприятия выступил Федеральный методический центр по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ в системе СПО, созданный на базе ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» (РУДН).
Цель проведения: обсуждение вопросов создания условий для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в системе среднего профессионального образования и повышения эффективности этого процесса.
Вопросы, которые рассматривались в рамках мероприятия:
1. Реализация мер по содействию получения профессионального образования инвалидами.
2. Создание условий для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в системе среднего профессионального образования.
3. Кадровое обеспечение среднего профессионального образования инвалидов и лиц с ОВЗ требования к компетенциям и условия привлечения специалистов.
4. Основные психолого-педагогические принципы работы с обучающимися с инвалидностью и ОВЗ: учет индивидуальных особенностей при организации учебного процесса.
5. Формирование готовности работать и взаимодействовать с лицами с инвалидностью и ОВЗ в системе среднего профессионального образования и работодателей.
Участники: представители Министерства просвещения Российской Федерации, региональных органов исполнительной власти в сфере образования, труда и социальной сферы; представители и эксперты Федерального методического центра по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ в системе СПО; руководители и специалисты базовых профессиональных образовательных организаций по вопросам обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в системе среднего профессионального образования; руководители и специалисты ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ в системе СПО; специалисты профессиональных образовательных организаций; другие заинтересованные лица.